溧阳条码代表什么？

伴随着常州条形码自动识别技术的崛起，条码扫描模块和二维码识别模组均在各行各业的创新变革中得到了广泛应用，提供了精准、快速地数据采集和录入的有效手段，取代了原来人工输入数据速度慢、极易出错等造成的“瓶颈”问题，因此作为一种革命性的物联网高新技术已为人们所接受。它是在手持式条码扫描器的基础上发展而来，以内嵌集成的方式嵌入到O2O终端上，供自助机器自动感应识读用户自定义的纸面码和手机屏幕码信息。在近两年里物联网+移动互联网双网融合发展之下，为扫描模块的市场带来了发展契机，手持设备厂家、自助设备集成商、智能终端研发商不断创新变革，极大地丰富了条码扫描模块的内涵。现在我们就来谈谈自动感应条形码扫描模块与条码识别技术的发展趋势。

（1）二维条码扫描模块催生于公共交通扫码收费行业创新变革近几年里公共交通领域最大的变化就是，公交、地铁、机场、停车场和高速收费站的变革，只需调出支付宝或微信付款码（或乘车码）在“扫码窗口”处一刷即可。它不仅让手机变成了“移动钱包”，而且是一张畅行无阻的“交通卡”，对此，二维码扫描模块的迭代效应也不断加快，包括现如今普及的：公交扫码支付、地铁闸机扫码收费、机票扫码验证登机、停车场远距离扫码支付、高速公路远距扫码缴费等。

（2）二维码反扫支付模块助力于自助终端行业升级改造由于“扫码支付”的普及进一步提升了条码扫描模块的科技含量，即反扫支付模块与自助机的融合，支持手机微信支付宝付款码实现条码支付功能。的自主品牌LV系列二维码扫描模块是针对纸面码和手机屏幕码识读作了特殊的技术校验，尤其是在扫码距离、角度、智能补光效果、长条码识别能力等方面做到了淋漓尽致，可轻松读取不同对比度，颜色和反射程度的手机屏幕码，可实现由扫描头读取支付码信息和传输数据到移动支付系统中，扣费金额由软件定义，并拓展“扫码支付”的功能。条码扫描模块可任意集成到自助售卖机、游戏机、自助取票机、自助饮水机、自助点餐机、查询一体机、广告机、彩票机、洗车机、图书自助设备、自助缴费机、自助收银机等自助设备中，不管是在安全性、便捷性、管控性等方面都得到了进一步提升。

（3）条码扫描模块助力于安防智能门禁发展二维码门禁已经越来越广泛应用于人们的日常生活中，作为门禁闸机行业的最核心的“扫码硬件”——二维码扫描模块在智能门禁中的应用也越来越多元化，手机访客二维码将成为畅行于智慧小区、智慧酒店、智能楼宇和写字楼等地的钥匙，人们更加迫切希望门禁终端与扫码应用的整合，从而产生高效的数据管控和更舒适的扫码体验，这也是安防行业的一大趋势。

（4）条码扫描模块助力于手持机行业多元化发展目前手持机行业的产品比较成熟，但在各行各业的扫码需求背景下还有一定的升级空间。提供各种小型一维、二维条码扫描模块、条码扫描头和二维码反扫模块可以很方便地应用于手持机、工业平板、金融POS机、抄表设备和便携式设备等用于识读各种纸质和手机屏幕上的条码信息，并通过提供二次开发SDK进行功能拓展应用功能。可以说一维码扫描模块、二维码扫描模块虽小，但却为数据采集方面却做了巨大的贡献，给我们的生活方方面面都带来了无比便利性、智能化。作为一家以自动识别技术为核心的物联网高新企业，多年来一直致力于为客户在不同的应用领域提供扫描模组、扫描模块和条码扫描器产品和相应的条码方案，以帮助企业降低成本，提高效率。如果您对此类应用感兴趣，欢迎与我们取得联系。

常州条形码技术最早产生在风声鹤唳的二十年代，诞生于Westinghouse的实验室里。一位名叫JohnKermode性格古怪的发明家“异想天开”地想对邮政单据实现自动分检，那时候对电子技术应用方面的每一个设想都使人感到非常新奇。

他的想法是在信封上做条码标记，条码中的信息是收信人的地址，就象今天的邮政编码。为此Kermode发明了最早的条码标识，设计方案非常的简单（注：这种方法称为模块比较法），即一个“条”表示数字“1”，二个“条”表示数字“2”，以次类推。然后，他又发明了由基本的元件组成的条码识读设备：一个扫描器(能够发射光并接收反射光)；一个测定反射信号条和空的方法，即边缘定位线圈；和使用测定结果的方法，即译码器。

Kermode的扫描器利用当时新发明的光电池来收集反射光。“空”反射回来的是强信号，“条”反射回来的是弱信号。与当今高速度的电子元气件应用不同的是，Kermode利用磁性线圈来测定“条”和“空”。就象一个小孩将电线与电池连接再绕在一颗钉子上来夹纸。Kermode用一个带铁芯的线圈在接收到“空”的信号的时候吸引一个开关，在接收到“条”的信号的时候，释放开关并接通电路。因此，最早的条码阅读器噪音很大。开关由一系列的继电器控制，“开”和“关”由打印在信封上“条”的数量决定。通过这种方法，条码符号直接对信件进行分检。

不久，Kermode的合作者DouglasYoung，在Kermode码的基础上作了些改进。Kermode码所包含的信息量相当的低，并且很难编出十个以上的不同代码。而Young码使用更少的条，但是利用条之间空的尺寸变化，就象今天的UPC条码符号使用四个不同的条空尺寸。新的条码符号可在同样大小的空间对一百个不同的地区进行编码，而Kermode码只能对十个不同的地区进行编码。

直到1949年的专利文献中才第一次有了NormWoodland和BernardSilver发明的全方位条码符号的记载，在这之前的专利文献中始终没有条码技术的记录，也没有投入实际应用的先例。NormWoodland和BemardSilver的想法是利用Kermode和YOung的垂直的“条”和“空”，并使之弯曲成环状，非常象射箭的靶子。这样扫描器通过扫描图形的中心，能够对条码符号解码，不管条码符号方向的朝向。

在利用这项专利技术对其进行不断改进的过程中，一位科幻小说作家Isaac-Azimov在他的“裸露的太阳”一书中讲述了使用信息编码的新方法实现自动识别的事例。那时人们觉得此书中的条码符号看上去象是一个方格子的棋盘，但是今天的条码专业人士马上会意识到这是一个二维矩阵条码符号。虽然此条码符号没有方向、定位和定时，但很显然它表示的是高信息密度的数字编码。

直到1970年IterfaceMechanisms公司开发出“二维码”之后，才有了价格适于销售的二维矩阵条码的打印和识读设备。那时二维矩阵条码用于报社排版过程的自动化。二维矩阵条码印在纸带上，由今天的一维CCD扫描器扫描识读。CCD发出的光照在纸带上，每个光电池对准纸带的不同区域。每个光电池根据纸带上印刷条码与否输出不同的图案，组合产生一个高密度信息图案。用这种方法可在相同大小的空间打印上一个单一的字符，作为早期Kermode码之中的一个单一的条。定时信息也包括在内，所以整个过程是合理的。当第一个系统进入市场后，包括打印和识读设备在内的全套设备大约要5000美元。

不久，随着LED(发光二极管)、微处理器和激光二极管的不断发展，迎来了新的标识符号(象征学)和其应用的大爆炸，人们称之为“条码工业”。今天很少能找到没有直接接触过即快又准的条码技术的公司或个人。由于在这一领域的技术进步与发展非常迅速，并且每天都有越来越多的应用领域被开发，用不了多久条码就会象灯泡和半导体收音机一样普及，将会使我们每一个人的生活都变得更加轻松和方便。

医疗卫生是关系到每个人身体健康的社会公共事业，随着医疗系统信息化建设的发展和医院间竞争的加剧，如何为患者创造良好的医疗环境已成为各大医院思考的问题，而医院管理的高效化也日益成为患者衡量一个医院医疗环境优劣的因素之一。基于常州条形码的特点，将条码运用于医院的就医流程，无疑很好地满足了医院这一方面地需求，为医院在激烈的市场竞争中获得更高的经济效益增加了筹码。

方案介绍

我们使用条码来进行管理，在医院领域主要应用在以下方面：

1）门诊挂号方面

为了方便对患者进行统一管理，首先在挂号处需要为每一位患者生成唯一对应的编码。这样就要求每个患者初次挂号时，需要向挂号处的医务人员提供个人的基本资料，生成唯一编码。挂号处医务人员打印出患者的条码标签贴在病历上，同时信息通过网络在数据库中建立新的患者记录和挂号记录。如果需要为患者提供就医科室的明文信息，可以连接打印机打印出相应的科室信息（如内科、诊治医生的简要信息等）。

患者再次挂号时，不需再输入个人的信息，挂号处利用扫描仪扫描患者的编码，在微机中生成挂号记录，实现挂号处的微机化管理，减少挂号处医务人员工作强度，很大程度上提高了结帐速度。如果病历本丢失，通过个人信息的输入查询，可以补打编码。

2）病房管理方面

为了使病人及时了解每日医院的收费情况，医院将每日收费清单打印出来供病人核对，有效地增加了医疗收费的透明度。

3）药品管理方面

在医院的计费处，工作人员根据医生开具的处方进行收费，然后打印出带条码药品清单供患者和药房核对，同时将药品信息传送到药房，病人凭借药品清单到药房取药。

4）护士站输液瓶管理方面

由护士办公室统一向各个护士站发送信息（患者的编码及药剂信息），护士站根据接收的信息打印出条码标签并配药，条码内容为患者的编码，同时有明文信息，显示患者的姓名、药剂名称、医生姓名、时间、值班护士等信息。在输液时，护士通过扫描患者的编码来确认患者的身份。

当然，条码产品还可应用在医院的其它方面，如手术室病房、化验检查等环节。

设备选择

众所周知，医院每天的业务量非常大，并且要求数据交换及时，因此要求条码设备打印速度快，性能稳定可靠，能适应医院信息系统。北洋BTP-2001CP、BTP-2002CP热敏收据打印机和BTP-UC056标签打印机是为医院信息系统量身定制了适应医院业务需求的产品。

对一个专业人员来说，放弃因太肤浅而没有任何用的常州条形码教育也许是一件容易的事。我能够同意“一知半解是危险的事”的说法。然而，对任何一门科学来说，学生总是要从某一点开始学起：这个道理在任何地方都是正确的。现在，许多有关根本不同内容的课程，如生产工程和零售市场，都包括了条码的内容。使用条码技术进行有效的信息收集支持着工商业的许多方面的工作。

许多年以前，我带领一组学生到一个有名的自选超级市场去参观那里的装有条码扫描设备的电子售货系统，了解这个系统可以完成多少工作。

这次参观并没有达到显示这个电子售货系统的成功之处的目的。每件事都出差错。该市场采用的是EAN13码，这是经常出现的问题。它使用的是质量很差的计算机打印机，条码印在很小的标签上，由没有使用条码经验的人员贴在商品上。许多标签不是被贴在弯曲的表面，就是被贴在没有支撑面的包装上。如盆装植物。更糟糕的是，他们使用的是接触式的笔式扫描器。当条码不能破扫描识读时(这种情况经常出现)，收款员就要将那十三个号码用键盘输入。

非常不幸一个好的主意没有得到好的结果。总结起来有以下几个问题：使用的条码标签的种类不对，标签的粘贴不对，扫描器的种类不对，为这种应用选择的条码种类不对。

令人欣慰的是现在这种糟糕的情况不常发生，但是正确地教授条码的生产和使用的基础原理却更为重要。越来越多的大公司将条码数据收集技术作为电子贸易体制这个金字塔的基础。进一步讲，由于条码系统的价格的下降，也将条码扫描技术带进许多小型企业的领域。

出现在计算机方面的问题也同样逐渐出现在条码系统中。随着硬件和软件的价格的下降以及市场的扩展，没有技术背景的使用者们自行组装自己的条码系统的可能性提高了。例如，固定式的激光扫描器的价格在十年中下降了近十倍，大多数条码软件随扫描器一起出售。

这种自己动手的机会的增加本身带有制造不幸事件的因素，除非使用条码进行信息收集的基本原理为使用者所理解并运用于特定的环境中。条码的基本原理是什么？确定对这个条码系统的信息收集的要求是什么，以及确定相对一般规律而言的例外情况。确定哪种条码适用于这种信息收集环境。

了解给要被扫描的物品贴上标签的问题和机会。了解对要求记录的物品进行扫描时的问题和机会。在发问之前，搞清你可以从一个专业公司那里得到什么样的建议。记住，如果你不能对物品进行扫描，你的投资就是浪费。

整个条码系统一定要特殊设计，信息收集的机会和使用条码技术的问题一定要检查。在确认主要的因素时，不应该将它们分离，而是要视为互相作用和影响的部分，如上面举过的例子一样。

第一，条码。

有人无知地设想条码只不过是不同宽度的条与空的安排，这当然是不对的。条码的条与空安排的简单性同时也是它的力量所在，条码的发展后面隐藏着设计者的辛勤劳动。如同所有的使用者接口和自动数据收集系统一样，这些经验不应该显示出来令使用者迷惑，但是必须为设计者所了解。

必须强调的是，所有的条码都是为特殊的环境和应用而设计的。例如，在一个大运输货柜上使用的条码和在一个小的包裹上或在一个零售商品上使用的条码在要求上就有很大的不同。

第二，条码的印刷与粘贴。

举例来说，EAN码是为高质量的印刷而设计的，用来印刷在商品包装上很理想。如果一个低档的印刷手段被采用，那未选择另外一种条码也许更合适，如一种较短的条码和一个具有内部数据库查询功能的计算机相结合。

条码专业公司向市场上推出大量的适应所有的条码印刷需要的硬件与软件。条码标签的种类，规格及价格都是要考虑的因素。将条码标签贴在需要确认的物品上是另一个重要因素。贴在错误的物品上的标签是一点用处都没有的。

扫描因素，包括物品的种类(大小，重量，等等)，标签的大小和方位、标签和扫描器之间相关运动，以及扫描的速度都必须考虑周到。给一个物品贴上标签的成本必须清楚。零售商场是一个很好的例子来说明将条码标签用在商品上使低成本的、实时的数据收集成为可能。

教育原则

一定的条码技术的基础必须要传授，虽然这些基础原理的深度和广度可以因学生和课程而异。必须强调的是每个部分应放在整个应用中讲解，而不是独立地讨论某个部分。条码的教育应该基于下列几个方面：光学扫描光源从一个表面反射的原理适用于所有条码体系。理解不同的表面和不同的光源的反射效果关系到应用的成败。(例如，条码依赖于非常精确地分辨条与空的变化)。条码的设计条码的选择范围很广，从简单但有效率的中级的25码到EAN13码再到重叠码。应该强调的是要理解条码的能力和应用范围的基本不同。（例如，许多条码的符号排列是有限的，但是其它的条码包含字母排列的功能）。选择条码应考虑的因素条码的印刷和标签的粘贴。标签的大小和空间(例如象EAN8码这样简捷的条码会被用在零售包装上以求美观)。扫描的原理和不同的扫描器的操作(例如，条码的识别方式不同，有脉冲识别和图象识别)。

结论

使用条码给人们提供了很好的成功机会，问时也有很大的造成错误的可能性。没有简单的结论可以帮助人们成功地运用条码技术。如果我们要保证这个最有效率的技术的应用不断成长，一是要进行条码基础原理的教育，二是要进行广泛的实际应用的教育，由专业人员提供建议避免可能出现的错误。